Todo listo para jugar a la Serpiente Vial

La próxima semana comenzaremos a jugar a la Serpiente Vial.

Nuetra serpiente "Travis" ya está preparada  para ir llenándose cada día con las marcas de los distintos desplazamientos sostenibles que se realicen.

El objetivo del juego consiste en animar al alumnado, a sus familias y a todas las personas que viven en su entorno a utilizar formas de movilidad sostenible en sus desplazamientos al colegio, es decir, andar, ir en bici, utilizar transporte público o compartir el coche entre varios.

La campaña, de dos semanas de duración, quiere romper las percepciones negativas de muchas familias, como la preocupación por la seguridad de niños y niñas, y mostrar que las formas sostenibles son también las más divertidas y saludables.

Cuando el alumnado camina o monta en bici se hace más consciente de su entorno y desarrolla habilidades que le protege. Además, andar y moverse en bici contribuye al ejercicio diario que necesita. Reduce los atascos y la presión del tráfico en los alrededores de los centros escolares y mejora la calidad del espacio público.

Con el objetivo de motivar a niños y niñas a desplazarse caminando se han previsto "Quedadas" diarias para disfrutar caminando en grupo desde casa al colegio.

Solicitando la colaboración de nuestro Ayuntamiento

Esta semana hemos recibido la visita del Alcalde y del Concejal de Seguridad Ciudadana para ponerles al día sobre el desarrollo de nuestro proyecto y para solicitarles apoyo para seguir consolidándole. El alumnado participante fue el encargado de transmitirles todas las peticiones.

Con el fin de seguir profundizando en la utilización de nuestros caminos seguros y la práctica de las normas de educación vial, en el tiempo de ocio de nuestros pequeños, hemos solicitado la colaboración del ayuntamiento para:

• Repintar  las huellas que el curso pasado colocamos en los pasos de cebra de nuestros caminos.
• Rotular en los pasos de cebra  las palabras: PARA (rojo), MIRA (amarillo), CRUZA (verde).
  

También hemos pedido ayuda para poder aprender jugando en los patios del centro escolar:

• Pintar de colores las columnas y las jardineras de los porches para posteriormente, con la ayuda del alumnado, decorar con las señales emocionales que confeccionamos el curso pasado.
• Reproducir circuitos que junto con las señales que ya tenemos en el centro podamos utilizar para jugar a las chapas, tapones, las canicas... de modo que en los recreos y de modo lúdico puedan seguir trabajando el significado de normas y señales de tráfico. 

   

Aprendiendo como actuar en el accidente de un bus escolar

El viernes el alumnado de 3º y 4º asistimos al Mercado Nacional de Ganados para presenciar un simulacro de un accidente de tráfico en el que estaba implicado un autobús escolar.

Se trataba de un accidente en el que dos coches había chocado contra el autobús y había muchas personas heridas. Pudimos ver la intervención de la Policia Local, la Guardia Civil, el 061, el 112 Cantabria, los Bomberos, Protección Civil, Cruz Roja... ¡Estuvieron todos los servicios de emergencias!.

Acceso al vídeo de todo el simulacro realizado por Vegavisión.

Las "Quedadas" se van consolidando

Cambiar hábitos cuesta. Dejar de desplazarnos en coche y hacerlo andando no es tarea de un día.
En este proceso es fundamental la constancia y fomentar poco a poco los desplazamientos caminando.
Viendo las imágenes parece que poco a poco lo vamos consiguiendo.

 c/Augusto G. Linares

 Avenida Constitución

Baldomero Iglesias.

Diseñando nuestro entorno urbano

Elaboración de maquetas sobre nuestro entorno urbano. 

Acceso a todos los trabajos realizados.

Me dijeron lo que tenía que hacer y se me olvidó...

Me dijeron lo que tenía que hacer y se me olvidó. 

Luego vi cómo se hacía y lo comprendí.

Al final lo hice y lo aprendí.

Gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Torrelavega, del equipo del Mercado Nacional de Ganados y de la Policía Local se han realizado talleres de educación vial en los que se ha convertido a niños y niñas en los auténticos protagonistas de su educación.

• Taller sobre las consecuencias de los siniestros.
• Taller sobre el uso de los Sistemas de Retención Pasiva.
• Taller de juegos.
• El Parque Infantil de Tráfico.
• Taller de manejo de la bicicleta.

En el acto de clausura contamos con la participación de la Jefatura Provincial de Tráfico, la Consejería de Educación, la Jefatura de la Policía Local y del Mercado Nacional de Ganados.

Reforzando todo lo aprendido gracias al apoyo de la Jefatura Provincial de Tráfico

Esta semana hemos contado con la colaboración de Iván Sisniega, Coordinador de educación vial de la Jefatura Provincial de Tráfico de Cantabria. 

Este año ha trabajado con niños y niñas de 3º, 4º y 5º los comportamientos adecuados a la hora de desplazarse por las vías públicas como peatones, cómo hacer un uso correcto de vehículos públicos y privados, e incluso cómo conducir los "vehículos" a su alcance, bicicletas y patinetes.

Su intervención constituye un refuerzo fundamental a los trabajos que se están llevando a cabo en el centro escolar. El último ha consistido en decorar las puertas de acceso al aula con "personajes" de los niños y niñas, que se desplazan por las vías públicas en patinete, monopatín y bicicleta. En el plano han colocado las señales emocionales que diseñaron el curso anterior para promover el cumplimiento de la norma.